CONVOCATORIA ESTUDIANTES DOCTORALES

CONVOCATORIA ESTUDIANTES DOCTORALES

El área de Procesos Básicos de Comportamiento y Cognición, del Doctorado en Psicología de la Universidad de Chile (www.doctoradopsicologia.uchile.cl/index.html), se encuentra recibiendo postulaciones de estudiantes chilenos/as y extranjeros/as interesados/as en cursar el programa a partir de marzo de 2021.


El programa tiene un fuerte componente de trabajo en tutorías y desarrollo de investigación directamente con uno o más integrantes del claustro de profesores/as, por lo que se buscan postulantes que se interesen en trabajar directamente en las líneas de investigación que desarrollan sus posibles tutores/as en el programa de doctorado.


En la actualidad el área esta compuesta por los/as profesores/as Mario Laborda (Departamento de Psicología), Gonzalo Miguez (Departamento de Psicología), Jorge Mpodozis (Departamento de Biología), Vanetza Quezada-Scholz (Departamento de Psicología), y Rodrigo Vásquez (Departamento de Ciencias Ecológicas), y las posibles líneas de investigación en el área son:
– Procesos asociativos en la tolerancia al THC en ratas
– Efectos de la exposición temprana al THC en el aprendizaje y memoria, en la impulsividad, y en la conducta social en ratas
– Procesos asociativos en la ansiedad en humanos
– Factores de vulnerabilidad para la ansiedad en humanos
– Evaluación experimental de la exposición en realidad virtual en humanos
– Procesos de aprendizaje en Degús (Octodon degus)
– Evaluación experimental de un modelo de demencia en Degus (Octodon degus)
– La anatomía y fisiología comparada del sistema visual en vertebrados

Los/as interesados/as deben seguir el proceso de postulación formal al programa (http://www.doctoradopsicologia.uchile.cl/postulacion.html) y del programa de becas de ANID que podría financiar sus estudios (link proceso anterior https://www.anid.cl/concursos/concurso/?id=236).


Cordialmente,


Académicos del área de Procesos Básicos del Comportamiento y Cognición

Doctorado en Psicología
Universidad de Chile

BÚSQUEDA de EDITORES/AS TÉCNICOS/AS para la RACC

La Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) necesita incorporar, a la mayor brevedad, 2 (dos) editores/as técnicos/as, preferentemente, con experiencia en el campo de la Psicometría.

Las plazas son ad honorem.

La RACC es una revista en ACCESO ABIERTO, avalada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba y por la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento.

Todo su equipo (becarios/as y científicos/as) realiza sus tareas ad honorem y con el apoyo de la Oficina de Conocimiento Abierto de la Universidad Nacional de Córdoba.

Contacto: Dra. Paula Abate pabate@unc.edu.ar

Convocatoria de editores/as de normas y estilos para la Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

La Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) necesita incorporar, a la mayor brevedad, 2 (dos) editores/as en la sección de normas y estilos (ad honorem).

Algunos de los atributos que nos interesan:

  • Compromiso y dedicación al cumplimiento de tareas
  • Capacidad de realizar tareas y procedimientos altamente estructurados
  • Manejo avanzado de herramientas informáticas
  • Detallismo y precisión en la edición de textos

La RACC es una revista en ACCESO ABIERTO, avalada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba y por la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento.

Todo su equipo (becari@s y científic@s) realiza sus tareas ad honorem y con el apoyo de la Oficina de Conocimiento Abierto de la UNC.

Contacto: Dra. Paula Abate <pabate@unc.edu.ar>

POSICIÓN POST-DOCTORAL en la UCL (proyecto dirigido por Prof. David Shanks)

Applications are invited for a postdoctoral research position to contribute to a project led by Prof David Shanks at UCL on understanding the consequences of retrieval practice on long-term learning and memory.

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This project is funded by the Economic and Social Research Council and in collaboration with Dr Chunliang Yang (Beijing Normal University), will aim specifically to investigate the conditions in which tests and quizzes enhance learning and retention of new information prospectively. The research will increase knowledge of the boundary conditions of the forward testing effect and assess whether retrieval can be employed as a practical method for consolidating learning and memory inside and outside the classroom.

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Concurso Académico en el Centro de Neurociencia Social y Cognitiva (CSCN) de Chile

CONVOCATORIA

El Centro de Neurociencia Social y Cognitiva (CSCN) y su programa de Doctorado, pertenecientes a la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez (Chile), hace un llamado para incorporar a dos académic@s en áreas relacionadas con las neurociencias.

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Aceptaremos candidat@s con formación en biología, psicología, neurociencia cognitiva, neurociencia social, neuropsicología, ingeniería, entre otras. L@s candidat@s deben tener grado de doctor/a y tener experiencia en investigación en el área (de preferencia, en neurociencias cognitivas o sociales). Asimismo, deberían tener formación de base en neurociencias, neurofisiología, neuroimágenes, o electrofisiología, y preferentemente haber ocupado una posición postdoctoral.

Más información en: https://buff.ly/2DkPFZD 🧠

CONVOCATORIA: POSTDOCTORAL RESEARCH ASSOCIATE for Project “Competition and facilitation during learning: Searching for domain general principles” (University of LEICESTER)

CONVOCATORIA

Nuestro colega y amigo Gonzalo Urcelay está buscando un/a ASOCIAD@ en INVESTIGACIÓN POSTDOCTORAL para sumarse a su proyecto “Competition and facilitation during learning: Searching for domain general principles” en el Department of Neuroscience, Psychology and Behaviour de la Universidad de LEICESTER.

gonza

Es una gran oportunidad!!!

😉

https://goo.gl/AZMi9k

Becas Brasil PAEC OEA-GCUB

CONVOCATORIA para las Becas Brasil PAEC OEA-GCUB

La octava edición consecutiva de las Becas Brasil PAEC OEA-GCUB ofrece más de 500 becas académicas a ciudadan@s sobresalientes de los Estados Miembros de la OEA para realizar estudios de maestría y de doctorado en universidades brasileñas.

Este Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC) entre la Organización de los Estados Americanos (OEA) y el Grupo Coimbra de Universidades Brasileñas (GCUB), con apoyo de la División de Temas Educativos del Ministerio de Relaciones Exteriores del Brasil y la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), se encuentra abierto hasta el 30 de julio de 2018.

Más información: http://www.oas.org/es/becas/brasil.asp

BECAS PEW 2019 para LATINOAMERICAN@S en el campo de las Ciencias Biomédicas

BECAS PEW 2019 para LATINOAMERICAN@S

Resultado de imagen para Pew Latin American Fellows

El Programa de becari@s latinoamerican@s de Pew en el campo de las Ciencias Biomédicas brinda apoyo durante dos años de formación posdoctoral en laboratorios líderes de los Estados Unidos. L@s becari@s obtienen oportunidades para desarrollar su trayectoria profesional, colaborar con investigadores/as principales en los EE. UU. e intercambiar conocimientos con centenares de científic@s que cuentan con el respaldo de Pew. Además, l@s becari@s reciben financiamiento para ayudarlos a establecer sus propios laboratorios en Latinoamérica.

Más información: http://www.pewtrusts.org/en/projects/pew-latin-american-fellows